![](https://buenaspracticas.mendoza.edu.ar/wp-content/uploads/2021/12/zoomatas-portada-300x285.jpg)
Nivel/Modalidad:
Primario. 2do ciclo.
Espacio curricular:
Tipo de práctica:
Tema:
Juguetes mecánicos en movimiento.
🚀 Idea impulsora
¿Cómo podríamos imitar el movimiento de un animal sin motores? Estudiaremos los mecanismos para la comprensión de conceptos tales como acción, traslado de fuerzas y energía que confieren la capacidad de realizar movimientos.
Máquinas simples, mecanismos de transmisión, mecanismos de transformación. Corte, armado, medición y diseño. Manipulación de herramientas manuales de corte.
Descripción
A partir de la pregunta ¿Cómo podríamos imitar el movimiento de un animal sin motores? Aprendimos que los autómatas son juguetes mecánicos en movimiento. Combinan la Ingeniería, tecnología y arte.
El movimiento de un autómata se crea con herramientas mecánicas, como levas, engranajes, ruedas dentadas y manivelas. La parte inferior o interior incluye elementos mecánicos y la parte superior es el “juguete” que se mueve como resultado de los elementos mecánicos.
👥 Autores de la propuesta
![María Pérez y José Martín](https://buenaspracticas.mendoza.edu.ar/wp-content/uploads/2021/12/EducacionAmbiental_1-600x400-1-300x200.jpg)
María Pérez y José Martín
Docentes de quinto grado
Escuela 1-003
José Péña
Hermosa experiencia, Muy valisa y motivadora. Felicitciones colega!!